O filme Cisne Negro e o comportamento

Nesta postagem trazemos uma parte de um trabalho realizado no 4º período do curso de Psicologia para a disciplina de Análise do Comportamento II para pontuar algumas cenas do filme Cisne Negro (2010), utilizando a tríplice de contingências com base na teoria de Skinner, realizando também uma análise funcional referente ao comportamento que Nina apresenta no decorrer do filme. Todavia, se fazem hipóteses sobre quais contingências do ambiente em questão se fizeram relevantes para ocasionarem uma alteração dos comportamentos de Nina. O trabalho foi realizado por Alessandra Ferreira, Jhéssica Karine e Ariane Silva.

O filme “O Bebê de Rosemary” e o conceito de paranóia

Essa postagem traz uma análise sobre o filme “O Bebê de Rosemary”, buscando deixar de lado o aspecto paranormal do filme, e trazendo um viés psicanalítico em que o principal tema abordado é a paranóia. O trabalho foi realizado no quinto semestre na disciplina Psicopatologia I. Texto foi escrito por Alessandra Ferreira, revisado e organizado para o blog por Jhéssica Karine Pereira.

O filme “Confiar” e a adolescência

Essa postagem traz uma análise sobre o filme “Confiar”, em que são abordados temas já explorados nas postagens anteriores (1) (2), sobre a adolescência e o desenvolvimento humano, agora buscando atrelar os conceitos de forma mais dinâmica correlacionando-os com o filme. O trabalho também foi realizado no quarto semestre na disciplina Psicologia do Desenvolvimento Adolescência e Fase Adulta. Texto foi escrito por Jhéssica Pereira e Elisângela Cavalheiro, revisado e organizado para o blog por Alessandra Ferreira.

O filme "Dúvida" e o conceito de projeção

Esse trabalho foi realizado no quarto período para a disciplina de Psicologia Analítica. Na postagem anterior, trouxemos uma síntese dos capítulos I, II e II do livro “O Espelho Índio” de Roberto Gambini, onde o autor aborda o conceito de projeção na abordagem analítica. Agora, trazemos a análise do filme “Dúvida”. 

Hoje Eu Quero Voltar Sozinho: aspectos teóricos acerca da deficiência visual

Esse trabalho foi realizado no quarto semestre para a disciplina de Psicologia e Pessoas com Deficiência. Se trata de uma análise do filme “Hoje Eu Quero Voltar Sozinho” que foi escolhido devido ao fato de contar a história de um adolescente com deficiência visual, que além de abordar a temática de inclusão, também trata da superproteção da família e dos aspectos da sexualidade, o que está aflorado na fase da adolescência. 

*Além das autoras do blog, esse trabalho conta com a participação de outra colega de turma, Ariane Viera da Silva.

Do Luto à Luta: apontamentos teóricos a respeito da família frente à deficiência

Esse trabalho foi realizado para disciplina de “Psicologia e Pessoas com Deficiência” no 4º período. Nele fazemos alguns apontamentos a respeito da família e como esta lida com a questão da deficiência, fazendo uma análise do documentário “Do Luto à Luta”, que traz a jornada de alguns indivíduos e suas famílias que lidam com a Síndrome de Down. 

A ficção de encontro com a realidade: a psicose de Norman Bates e Ed Gein

Essa postagem é uma continuação da postagem anterior sobre a temática da Psicose, onde fizemos a sua definição. Aqui, trazemos a continuação do trabalho, onde fazemos uma análise do personagem icônico Norman Bates do filme Psicose de 1960 e o paralelo existente entre ele e o caso de Ed Gein na vida real, delimitando a estrutura psicótica encontrada em ambos os sujeitos, utilizando para tal análise autores da psicanálise.