Mostrando postagens com marcador psicologia do desenvolvimento. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador psicologia do desenvolvimento. Mostrar todas as postagens

terça-feira, 22 de maio de 2018

O desenvolvimento segundo René Spitz



O DESENVOLVIMENTO SEGUNDO RENÉ SPITZ

Alessandra Ferreira

Todas as informações contidas neste texto tem como referência a obra de René Spitz (2013): O Primeiro Ano de Vida. Aqui falo um pouco sobre algumas das mudanças  que acontecem no primeiro ano de vida da criança que, incapaz de sobreviver sozinha, é totalmente dependente de sua figura materna, que supre suas necessidades primordiais, resultando na relação complementar chamada díade.

sexta-feira, 16 de fevereiro de 2018

O filme “Confiar” e a adolescência

Essa postagem traz uma análise sobre o filme “Confiar”, em que são abordados temas já explorados nas postagens anteriores (1) (2), sobre a adolescência e o desenvolvimento humano, agora buscando atrelar os conceitos de forma mais dinâmica correlacionando-os com o filme. O trabalho também foi realizado no quarto semestre na disciplina Psicologia do Desenvolvimento Adolescência e Fase Adulta. Texto foi escrito por Jhéssica Pereira e Elisângela Cavalheiro, revisado e organizado para o blog por Alessandra Ferreira.

sábado, 18 de novembro de 2017

Desenvolvimento humano: estágio, transição, trajetória, continuidade e mudança

Essa postagem traz alguns apontamentos estudados no quarto semestre na disciplina Psicologia do Desenvolvimento Adolescência e Fase Adulta. O desenvolvimento humano é repleto de estágios, transições e trajetórias, que estão relacionados com as mudanças gradativas que ocorrem na vida de um indivíduo. Texto escrito por Jhéssica Pereira, revisado e organizado para o blog por Alessandra Ferreira.

quarta-feira, 21 de setembro de 2016

A concepção do brincar nas teorias de Anna Freud e Melanie Klein

Estamos em semana de provas, mas arranjamos um tempinho pra postar alguma coisinha aqui no blog! Essa foi uma atividade realizada no nosso 4º semestre para a disciplina do Desenvolvimento Infantil e o Brincar, nela tentamos traçar um paralelo entre a teoria sobre o brincar de dois importantes nomes para a psicanálise infantil, são elas Anna Freud e Melanie Klein, com isso podemos notar as similaridades e os distanciamentos em suas técnicas. Não está referenciado nos parágrafos, mas toda a base para a construção do texto foi da autora Aberastury. 

sábado, 10 de setembro de 2016

Winnicott e o brincar

Essa foi uma atividade realizada no 4º semestre de nossa graduação para a disciplina de Desenvolvimento Infantil e o Brincar, com ela trazemos algumas considerações sobre a importância que Winnicott apresenta a respeito do brincar no desenvolvimento infantil e como a função materna é fundamental no auxílio deste processo.